近年來，西安工程大學注重校園文化和精神文明建設，連續舉辦十六屆“書香工程大”校園閱讀品牌活動，構建“愛讀、樂讀、共讀”閱讀體系，打造輕松、便捷、隨時、樂享的閱讀空間，營造以書為友、以書為伴的書香氛圍，以閱讀滋養學生心靈，以書香陶冶學生志趣。

搭建共享書區，提供多元閱讀場景。一是打造學習社區。該校建設學習型社區，設置共享圖書區，把圖書資源延伸到學生公寓，打通圖書服務的“最后一公里”，引導學生學以增智、學以塑德、學以致用，營造書香浸潤的濃厚氛圍。開展社區黨員“三個一”活動：即每月閱讀一本書，每月分享一次讀書心得，每月開展一次讀書評比，積極發揮黨員先鋒模范作用，夯實紅色文化陣地。二是豐富資源供給。該校打造“紅色讀書角”和“紅色放映室”，將紅色經典、影片作為閱讀推廣的重點，引導學生在閱讀和觀影中傳承紅色基因、厚植家國情懷。結合主題教育，選取館藏特色文獻，舉辦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題書展活動，為全校師生學習黨的創新理論提供豐富文獻資料。三是創設溫馨環境。該校在學生社區場域功能設計上，設置吧臺式閱讀臺，配備無線網絡、咖啡機、飲水機等，為學生提供更加放松舒適的閱讀體驗，方便學生讀書交友，以書會友。

西安工程大學“書香工程大”活動現場

打造特色活動，營造濃郁書香氣息。該校致力于打造更加符合師生訴求的品牌書香活動，營造“愛學習·愛閱讀”的社區生活學習氛圍。一是培育精品活動。該校連續舉辦十六屆“書香工程大”系列活動，2023年特別邀請《尋鄉中國》作者布萊恩·林登為學生分享《我和我的中國故事》，以一個外國人的視角引導學生堅定文化自信。開展“百花贊春 詩滿校園”主題活動，讓書香、花香在校園流淌，營造濃郁書香氣息。開展“奔赴山海 留下書香”畢業生圖書漂流活動，將畢業生的讀書印記屆屆相傳，一縷書香承載一片初心。二是開展閱讀推廣。該校開展“微書評”征集展示活動，引領在校大學生閱讀經典，提升人文素養，汲取經典書籍中的精神力量。利用微信公眾號、抖音號、視頻號等網絡載體開展書籍分享活動，引導學生從閱讀中提高思想認識，汲取成長成才的奮進力量。三是傳承書香文化。該校著眼培育時代新人，擦亮“書香工程大”文化品牌，打造“書香+”系列校園閱讀活動，在“一講一聽一看一品”中不斷提升書香文化品牌感染力，讓廣大青年從典籍中汲取營養和智慧、涵養心靈和情操、激發愛國情和強國志，營造“人人樂讀書，人人好讀書、人人善讀書”的書香氣息。

西安工程大學舉辦“行走閱讀”——探訪陳忠實故居活動

構建長效機制，探索共讀分享模式。一是激發讀書興趣。該校成立織夢書友會、讀書奮進會、明德讀書社、子衿文學社等讀書類學生社團，將學生閱讀交流情況納入“第二課堂”學分獎勵體系。搭建“全員閱讀”交流平臺，豐富讀書方式，拓寬交流渠道，充分調動學生“愛讀書、讀好書”的學習興趣，營造書香社區“共讀共享”的濃厚氛圍。二是拓展交流平臺。該校緊扣時代主題和學生成長發展特點，創辦“讀了就是你的”“共讀一本書”讀書交流活動，有針對性選擇書籍，共讀交流，引領學生堅持閱讀思考、錘煉自身。開展“每日薦書”活動，通過“圖片+文字”形式，為學生每日推薦《木心詩選》《傅雷家書》等文化圖書，引導大學生愛讀書、讀好書、善讀書，在閱讀中品味人生。三是堅持知行合一。該校開展“行走閱讀”活動，通過探訪西安本土陳忠實等名人故居、參觀名人書房等，幫助學生更好理解作者生平和《白鹿原》《陳忠實傳》等名著創作背景，引發學生深度閱讀和思考。結合“三下鄉”暑期社會實踐活動，開展農家書屋建設實踐調研，助力鄉村文化振興。近年來，該校累計開展各類閱讀活動100余項，參與師生10萬余人，真正做到了以特色塑造文化，以文化孕育精神，以精神凝聚人心。