為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立嚴(yán)格自律、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的良好教師形象, 增強(qiáng)教師教書(shū)育人的光榮感、責(zé)任感和使命感，7月至8月以來(lái)，寧強(qiáng)縣南街小學(xué)教育集團(tuán)認(rèn)真組織全體教師開(kāi)展了師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)。

七月初，學(xué)校根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的工作安排，組織全體教師登錄國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)，認(rèn)真參加2023年暑期教師研修暨師德集中學(xué)習(xí)教育。要求全體教師認(rèn)真參訓(xùn)，每人完成不少于十個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)時(shí)認(rèn)定。全體教師按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)認(rèn)真參與學(xué)習(xí)，并撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)。

8月24至25日，南街小學(xué)教育集團(tuán)全體教師參加了寧強(qiáng)縣2023年暑期師德師風(fēng)培訓(xùn)，全體教師齊聚南小主會(huì)場(chǎng)，認(rèn)真聆聽(tīng)了縣教育體育局局長(zhǎng)的主題講話(huà)。認(rèn)真聆聽(tīng)了陜西省教師培訓(xùn)專(zhuān)家張成武教授和西安市陳阿莉校長(zhǎng)的專(zhuān)題講座；聆聽(tīng)了從全縣各個(gè)學(xué)段遴選出的18名優(yōu)秀教師的感人師德敘事故事。他們的感人事跡引發(fā)了參訓(xùn)人員深入思考與精神共鳴，紛紛表示將以典型為榜樣，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，在平凡的崗位中放光放熱，潛心立德樹(shù)人，做新時(shí)代合格教師，做學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的引路人。活動(dòng)結(jié)束之后，全體教師認(rèn)真撰寫(xiě)了培訓(xùn)心得和個(gè)人師德敘事。

8月30日，南街小學(xué)教育集團(tuán)召開(kāi)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議。會(huì)上，學(xué)校黨支部副書(shū)記領(lǐng)學(xué)了《全縣教體系統(tǒng)干部作風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》和教育教學(xué)相關(guān)法律制度，全文學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教師法》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。全體教師現(xiàn)場(chǎng)簽訂了《寧強(qiáng)縣教體系統(tǒng)干部作風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治承諾書(shū)》，建立了個(gè)人查擺整改臺(tái)賬。

在“我的教育故事”分享環(huán)節(jié)，優(yōu)秀教師代表陳婷、張俐、嚴(yán)娟、趙靜、宋菊蘭分別和大家交流了暑期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，并重點(diǎn)講述了自己的師德故事。一件件看似平凡的故事中無(wú)不透露著她們對(duì)教育的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，引起了全體教師的深思和共鳴。

在總結(jié)講話(huà)中該校校長(zhǎng)以“聚力” “跨越” “成就”三個(gè)關(guān)鍵詞，號(hào)召全體教師上下一心，不斷奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)南小教育新的跨越。她希望每一位教師都要自我成長(zhǎng)，不斷成就自己；都應(yīng)該守住底線(xiàn)，不闖紅線(xiàn)，遠(yuǎn)離高壓線(xiàn)，成為立德樹(shù)人的推進(jìn)者，成為優(yōu)質(zhì)教學(xué)的踐行者，成為校本課程的開(kāi)發(fā)者，成為讀書(shū)學(xué)習(xí)的領(lǐng)航者，成為南小教育的代言人。

此次師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)洗滌了全體教師的心靈，使他們更加清楚地認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的重要性和影響力，也深刻認(rèn)識(shí)到，只有愛(ài)崗敬業(yè)、不斷學(xué)習(xí)、提升內(nèi)涵，踐行師德，不忘初心，時(shí)刻以職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺(jué)行為，樹(shù)立良好師德形象，才能真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。