榆林學院2023屆畢業生就業能力提升培訓班現場。

對應屆畢業生萬園園來說，今年3月的春招，是一場艱難的“戰役”。

在榆林學院組織的這次招聘會上，她打印的11份簡歷，最終只投出去5份。

可供她選擇的崗位不是太多——一些用人單位要求“985”“211”高校畢業，甚至碩士研究生以上學歷；一些用人單位擔心外地學生缺乏長期工作的穩定性……各種“門檻”讓她一無所獲。“求學階段的工作預期和就業市場的現實要求還是有差距的。”萬園園苦笑著說。

作為榆林市唯一一所省屬本科院校，服務當地經濟社會發展、實現學生高質量就業，是榆林學院的重任。

為了幫助畢業生減輕就業壓力，去年以來，榆林學院形成了就業工作“校領導班子成員+二級學院領導班子成員+專業教師+輔導員”的“四級聯動”機制。去年9月至今，榆林學院已累計為畢業生提供就業崗位信息1.4萬余個，讓很多學生找到了就業方向。

“‘四級聯動’就是統籌聯動全校各級力量，為學生提供全方位就業服務。”榆林學院招生就業處處長張燁說，目前，學校成立就業工作領導小組全面統籌，二級學院負責人通過開展“訪企拓崗促就業”行動“走出去”開辟就業新市場，專業教師從科研、行業角度引導學生形成正確就業觀、擇業觀，畢業班輔導員、班主任做好就業培訓服務……整體形成就業工作一盤棋布局。

今年6月，在校方的積極爭取下，榆林市工業和信息化局出臺政策，選聘榆林學院200名優秀畢業生到民營企業工作。同時，市財政給予選聘大學生每人每年2.4萬元的薪酬補貼，補貼期限為3年。

抱著試一試的心態，萬園園又參加了招聘會。在這次招聘會上，她被榆林暖芯羊服飾有限公司錄用。這讓她折戟春招后重拾信心。

“學校為我們提供了一個可靠的信息交流平臺，也是一種就業的‘托底保障’。”入職后的萬園園對未來十分樂觀，“我得快速適應，不斷提升自己。”

據介紹，截至目前，榆林學院共“訪企拓崗”192家（次），和陜煤、神東天隆等20余家企業簽訂了戰略合作協議。前不久，校方還赴內蒙古靈圣作物科技有限公司實地調研回訪，了解新入職畢業生的感受。這是學院今年新合作的一家企業，共有8名畢業生在這里入職。

“眼見為實，我們只有實地調研考察情況，才能更好地幫助學生擇業并反饋給教學單位。”張燁說，“‘訪企拓崗促就業’行動有助于提升學校對行業發展動態的了解，增強學校人才培養與行業需求的精準對接，拓寬學生的實習和就業渠道。”

對于即將畢業的在校生，專業教師、輔導員也發揮著更多就業指導作用。

“就業指導老師講的課，就像在大三的時候讓我又讀了一次高三。”回憶起“百日沖刺”專項行動中，為期3天的2023屆畢業生就業能力提升培訓班，就讀于土木工程專業的大三學生郭豪印象深刻。

職業探索、就業信息、目標選擇、簡歷制作、面試指導、求職行動……滿滿當當、實操性極強的課程，以及與專業課教師平時的促膝談心，逐漸讓郭豪從“連選什么崗位都不清楚”，到如今能侃侃而談求職的流程和方法技巧。

“學校面向全體學生分階段開設《職業生涯規劃與就業指導》等課程。”張燁介紹，“針對一二年級學生進行職業生涯教育、三年級學生進行升學與就業指導、四年級學生進行強化就業能力的全程化指導。”

此外，榆林學院針對特殊困難學生實施“一院一案、一生一策”辦法，優先為特殊困難學生推薦崗位，做好求職創業補貼申請和發放工作，2023年共為603名特殊困難學生發放求職補貼60.3萬元。

“學校要構建‘大就業育人’格局，加強就業工作一盤棋布局，繼續發揮‘四級聯動’機制作用，促進學生就業。”榆林學院副校長康偉說。

“對學生來說，也要杜絕眼高手低的情況，注重實習實踐、創新創業能力提升，為走入社會提前作好準備。”張燁說。

今年9月，郭豪也將正式加入秋招大軍中。“眼下，我正結合自身優勢、歷年招聘等情況進行簡歷制作。”面對即將到來的挑戰，郭豪信心十足。

來源：陜西日報