團隊負責(zé)人潘秋玲教授和團隊成員孫鵬、高萬輝、成英文在旬陽蜀河古鎮(zhèn)產(chǎn)學(xué)研一體化示范基地調(diào)研指導(dǎo)

西安外國語大學(xué)人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教師團隊歷經(jīng)30年在傳承中發(fā)展，形成了一支年富力強、具備較高科學(xué)素養(yǎng)、具有家國情懷、積極進取的教師團隊，在師德師風(fēng)、教育教學(xué)、科研創(chuàng)新、社會服務(wù)等方面取得了突出成績。

一、堅守師德師風(fēng)第一標準，團隊建設(shè)成效顯著

團隊堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，注重加強隊伍建設(shè)，自覺以黃大年同志為榜樣，深入開展“黃大年式教師團隊”創(chuàng)建活動，秉承“學(xué)高為師、樂教敬業(yè)”的職業(yè)操守，爭做“四有好老師”，做到“四個相統(tǒng)一”，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守高校教師職業(yè)道德規(guī)范，廣受師生好評，涌現(xiàn)了心有大愛、師德高尚的優(yōu)秀教師。團隊黨員教師作為骨干力量組建的旅游學(xué)院教工二支部榮獲“第三批全國高校黨建工作樣板支部”，榮獲陜西省師德建設(shè)先進集體，團隊負責(zé)人潘秋玲教師先后榮獲學(xué)?！拔逡唤韼綐吮焙汀瓣兾魇〗虒W(xué)名師”，團隊成員先后榮獲省級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德先進個人、脫貧貢獻先進個人和優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽和稱號。

二、堅持立德樹人，助推高質(zhì)量育人體系建設(shè)

堅持以專業(yè)建設(shè)為抓手，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。團隊成員中教授、副教授為本科生授課率達到100%，從教時間最長的教師已有28年教齡。教學(xué)效果獲得學(xué)生高度認可，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量綜合評價中持續(xù)獲評優(yōu)秀；培養(yǎng)的碩士生規(guī)模由最初的每年2人擴展到現(xiàn)在的每年23人，部分碩士生進入中國科學(xué)院大學(xué)、中山大學(xué)、中國人民大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)等高校深造。團隊成員作為骨干力量深耕專業(yè)建設(shè)，積極構(gòu)筑堅實育人陣地，獲批人文地理學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點，是學(xué)校首個非語言學(xué)科的碩士學(xué)位點；于2021年獲批地理學(xué)碩士一級學(xué)科學(xué)位授權(quán)點，是學(xué)校唯一授予理學(xué)學(xué)位的學(xué)科。目前，人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃本科專業(yè)建設(shè)取得跨越式發(fā)展，2014年獲批“陜西省專業(yè)綜合改革試點”項目，2015年獲批陜西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)，2019年獲批陜西省“一流專業(yè)”建設(shè)點。團隊4位教授主講的4門課程2014年獲批陜西省精品資源共享課程，2門課程于2019年和2021年獲批陜西省一流課程。

團隊負責(zé)人潘秋玲教授和團隊成員楊曉俊、孫鵬、梁璐教授與蒲城縣各部門召開項目研討會

三、緊盯前沿問題，提供高質(zhì)量科研服務(wù)

團隊成員堅持理論與應(yīng)用研究并舉，深耕學(xué)術(shù)研究，主動服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展。近年來，團隊獲批10余項國家級和省部級項目、陜西省旅游局等政府部門委托的重要項目5項和旅游扶貧公益項目3項；核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，出版專著11部。團隊始終踐行“把論文寫在祖國大地上”，積極作為，主動擔當。2013年，推動學(xué)校與陜西省旅游局合作共建“陜西旅游研究院”，潘秋玲任院長,團隊聚焦陜西旅游和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的難點、重點問題，先后為陜西省旅游局等機構(gòu)完成《陜西“門票經(jīng)濟”轉(zhuǎn)型研究》、《推進絲綢之路經(jīng)濟帶陜西旅游樞紐建設(shè)研究》十幾項重要研究任務(wù)，參與諸多旅游政策的研究和制定。在學(xué)術(shù)影響力、行業(yè)影響力等方面取得重要成績，研究成果連續(xù)多年被收錄到《陜西旅游藍皮書》，研究課題獲陜西旅游局課題一、二、三等獎，出版相關(guān)研究論著5部，4位成員被陜西省文化和旅游廳、西安市文化和旅游局等部門聘為智庫專家。

四、發(fā)揮科教優(yōu)勢，構(gòu)建學(xué)生成長成才關(guān)愛機制

團隊成員積極發(fā)揮職稱、學(xué)歷、科研優(yōu)勢，堅持科研反哺教學(xué)、融入人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新“產(chǎn)學(xué)研”一體化人才培養(yǎng)模式，以團隊成員主持的科研項目為支撐，指導(dǎo)學(xué)生參與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目、互聯(lián)網(wǎng)+大賽、專業(yè)競賽等。為學(xué)生搭建各種平臺，在三秦大地開辟近20個長期實習(xí)實踐基地；推薦學(xué)生到國內(nèi)外攻讀研究生，為學(xué)生考研答疑解惑，為學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)和優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位，解決學(xué)生思想上、學(xué)業(yè)上以及生活中的各種困惑與問題，用人單位對于畢業(yè)生的認可度超過85%。近5年，團隊成員指導(dǎo)學(xué)生獲批國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃等各類項目12項，省級32項。

團隊負責(zé)人潘秋玲教授參加潼關(guān)縣旅游峰會主旨發(fā)言 

五、對接區(qū)域發(fā)展需求，開展科研公益服務(wù)

團隊成員厚植家國情懷，以實際行動投身陜西脫貧攻堅，主動參與陜西省旅游局在全省開展的旅游規(guī)劃扶貧公益行動，深入國家連片特困地區(qū)—秦巴山區(qū)的安康市漢濱區(qū)、紫陽縣，完成《安康市漢濱區(qū)流水鎮(zhèn)七里村扶貧旅游規(guī)劃》《安康市紫陽縣雙安鎮(zhèn)白馬村扶貧旅游規(guī)劃》，為貧困村與鄉(xiāng)村振興有效銜接和產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了科學(xué)指導(dǎo)；主動參與學(xué)校對口幫扶的特困地區(qū)鎮(zhèn)坪縣、旬陽縣蜀河古鎮(zhèn)景區(qū)、鎮(zhèn)安縣塔云山景區(qū)“產(chǎn)學(xué)研一體化合作示范基地”建設(shè)，編制完成《安康市鎮(zhèn)坪縣城關(guān)鎮(zhèn)白坪村扶貧旅游規(guī)劃》，取得良好的建設(shè)成效。蜀河古鎮(zhèn)景區(qū)2020年獲批4A級旅游景區(qū)， 助力學(xué)校連續(xù)四年榮獲陜西省“雙百工程”先進集體。2名成員獲學(xué)校脫貧攻堅先進個人，學(xué)院獲學(xué)校脫貧攻堅先進集體。

六、強化接續(xù)與傳承，建成持續(xù)發(fā)展共同體

團隊成員博士或教授比例達到100%，已經(jīng)形成了一支具有國際化視野、極高科學(xué)素養(yǎng)、家國情懷、老中青梯隊人才相益互補的教師共同體，經(jīng)過多年建設(shè)，團隊持續(xù)補充新生力量，拓展研究領(lǐng)域，整體教學(xué)能力、學(xué)術(shù)研究水平均有質(zhì)的躍升，潘秋玲教授組建的“區(qū)域旅游與城鄉(xiāng)社區(qū)規(guī)劃教學(xué)團隊”2014年既獲批陜西省教學(xué)團隊，組建的人文地理學(xué)學(xué)科團隊2020年入選西安外國語大學(xué)校級建設(shè)支持團隊，潘秋玲教授帶領(lǐng)團隊成員講授的“旅游地理學(xué)”和“旅游資源與開發(fā)”兩門課程獲批陜西省線下和社會實踐一流課程；陳樂副教授帶領(lǐng)的“面向空間協(xié)同的陜西縣域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展創(chuàng)新團隊” 被推薦申報陜西省教育廳2023年度陜西高校青年創(chuàng)新團隊。

團隊成員劉曉霞、孫鵬教授帶領(lǐng)學(xué)生到壺口瀑布實習(xí)