風雨無阻，翻山越嶺。仲夏時節，歷時一個月，由陜西師范大學黨政領導、專家學者、中青年教師共80余人組成的13支調研組分赴陜西、四川、重慶、廣西、云南、貴州、甘肅、內蒙古、寧夏、青海、新疆、西藏等西部12個省區市及海南，從雪域高原到瀚海叢林，從省會城市到偏遠村落，他們用腳步丈量祖國西部教育版圖。

陜西師范大學黨委書記李忠軍一行在海南華僑中學座談交流

學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，陜西師范大學高標準、高質量推動主題教育不斷走深走實，努力踐行在全黨大興調查研究之風的工作要求，啟動了以“深入學習貫徹黨的二十大精神 服務西部基礎教育高質量發展”為主題的第二屆對接西部基礎教育“百校行”調研活動。

陜西師范大學校長游旭群一行在吳忠市秦寧中學走訪調研

陜西師大校長游旭群介紹道：“‘百校行’調研活動，是學校深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，在加強對接中主動服務國家發展戰略，積極履行師范大學主責主業的使命，不斷提升服務基礎教育能力和水平的一項重要舉措。”

此次調研以服務西部教育高質量發展和教育現代化發展目標為主線，站在人才供給緊跟教育需求、教育與經濟社會協調發展、教育服務國家區域發展戰略的高度，持續面向西部基礎教育和教師教育發展現狀和實際需求，圍繞“西部中小學教師隊伍建設現狀與需求”“大中小學思政課一體化建設”“中小學心理健康教育發展現狀”“訪企拓崗對接用人單位需求”四大調研主題，立足彰顯學校教師教育辦學優勢，踐行服務西部基礎教育發展的使命擔當，精準對接西部革命老區、民族地區、邊疆地區、“三區三州”地區的基礎教育高質量發展對師范大學辦學的需求。

“如何持續加強校地合作，暢通研修研學、教育實習、生源基地等合作渠道，在公費師范生培養、教師職后培訓、優化教師結構、職業標準建設、教育評價服務等多方面發揮積極作用，在高質量推進西部城鄉義務教育優質均衡發展的過程中形成可復制、能推廣的經驗模式？”調研組用實際行動寫下了服務西部基礎教育的生動注腳。

調研期間，調研組深入教育行政部門、高等師范院校、基礎教育學校，通過開展座談會、實地走訪、觀摩聽課、現場報告、發放調研問卷等方式，開展組團式、聯合式調研：面向黨和國家對西部基礎教育發展的重大戰略需求，廣泛調研聽意見；面向黨和國家對師范人才培養的重大戰略需求，精準把脈解難題；面向黨和國家對新時代師范院校發展的重大戰略需求，強化擔當促發展。

在陜西師大對口幫扶的海南昌江黎族自治縣昌江中學，“陜西師范大學教育實習實踐基地”揭牌，為深化兩地教育交流搭建平臺。

在寧夏回族自治區教育廳，調研組表示，“將持續加強與寧夏的教育合作，發揮學校學科優勢，朝著建設教育強國的共同目標和使命，與寧夏并肩奮進?！?/p>

在內蒙古巴彥淖爾烏拉特中旗烏加河學校，調研組就鄉鎮學校留守兒童心理健康教育情況和校方展開深入交流，并就該校對心理教師職前培養和職后培訓的實際需求作了調研。

在陜西西安市第四十六中學，調研組了解了學校教師隊伍培養、教育教學教研活動開展的具體做法，結合具體一線教學實際就人才培養、思政育人等方面進行了交流。

在云南紅河州金平苗族瑤族傣族自治縣金水河國門小學，陜西師范大學首個“邊境國門學校紅燭苗圃”掛牌。未來，學校將發揮部屬師范大學辦學優勢，與邊疆邊境地區教育部門共建一批“邊境國門學校紅燭苗圃”，深入實施“邊境國門學校紅燭育人行動”。

在廣西憑祥市第四小學，教室里、走廊邊、圖書室，處處可見德育特色沉浸式思政課展示內容。調研過程中，雙方就大中小學思政課一體化建設進行了深入探討與交流。

在甘肅白銀市第一中學，調研組與任教于當地基礎教育一線的陜西師大校友交流座談，勉勵他們扎根西部基礎教育事業，弘揚踐行“西部紅燭兩代師表”精神，在各自崗位上作出更大貢獻。

在新疆烏魯木齊市高級中學，調研組實地考察了該校的科創教室、心理健康中心，就師資隊伍建設、特色思政課建設、心理健康教育等方面展開廣泛交流。

在四川涼山彝族自治州教育和體育局，調研組詳細介紹了陜西師大“國家公費師范生”和“國家優師計劃”師范生招生政策，并就中小學教師教育培訓發展相關情況進行探討。

在青海海南藏族自治州貴德縣教育局，調研組了解了當地基礎教育發展現狀和發展需求，就加強教師隊伍建設、心理健康教育和家校共育等方面進行了深入探討。

在重慶市實驗學校，調研組走進心理輔導教室、美術教室、音樂教室、隨班就讀教室等地，深入了解學校的教師隊伍建設情況，以及對教師職前培養和職后培訓等方面的實際需求。

在西藏林芝市第一中學，調研組專家為當地基礎教育一線從教的教師代表和陜西師大畢業生，作了題為“掀起課堂革命 培養時代新人”的專題報告，分享交流教育教學經驗。

在貴州省教育廳，調研組了解了當地在提升基礎教育方面的特色做法和顯著成效，圍繞公費師范生培養、教師隊伍建設、大中小思政課一體化建設、教育質量監測等方面進行調研探討。

調研期間，調研組時刻將“為群眾辦實事”牢記心間，緊密對接基層，明確需求，努力為解決當地基礎教育面臨的難題貢獻陜師智慧，讓陜西師大與西部基礎教育的高質量發展緊密聯系在一起，為弘揚踐行“西部紅燭兩代師表”精神、扎根西部大地辦人民滿意的教育寫下新篇章。

成果轉化運用是做好調研“后半篇文章”的關鍵?！鞍傩Ｐ小闭{研組在廣泛調研、扎實座談、深入研究的基礎上，將形成系列調研報告，為學校進一步推動西部基礎教育高質量發展、辦好高水平一流師范大學提供鮮活支撐和科學指導。

“未來，陜西師大將繼續堅守教師教育主責主業，著力提高教師教育人才培養質量，提升教師教育與基礎教育研究質量，把調研的成果轉化為推動工作的實績實效，更好地服務和引領西部基礎教育發展，為加快建設教育強國貢獻陜師智慧和力量?！标兾鲙煷簏h委書記李忠軍表示。

據悉，作為西部地區唯一一所教育部直屬師范大學，陜西師大肩負著引領西部師范教育發展的使命。2020年底，由陜西師大牽頭、中西部18所師范院校加盟的西部師范大學教師教育創新與發展聯盟成立。該聯盟以西部基礎教育高素質專業化、創新型教師隊伍建設推動西部教師教育振興發展為使命，主要任務是開展協同創新和凝練西部品牌以及打造高端智庫。作為聯盟的發起單位，陜西師大近年來持續面向聯盟高校推出“西部師資專項”教育博士招生計劃，為優化西部基礎教育教師隊伍結構、建強西部基礎教育高水平骨干力量貢獻力量。7月下旬，聯盟年會將在陜西師大舉行，將圍繞振興西部教師教育，服務教育強國建設開展系列研討活動。

為落實“基礎教育強師計劃”和“師范教育協同提質計劃”，全面助力陜西省乃至西部教師隊伍高質量發展，2021年11月，陜西師大發揮教師教育特色優勢，與陜西省教育廳聯合成立陜西教師發展研究院，主要面向優秀教師、校園長和教育管理干部開展學歷提升和教育培訓，針對一線教育教學和教育管理問題開展實踐研究、決策咨詢和專業指導，著力培養造就基礎教育卓越教師和教育名師大家。