七月七日，合陽縣馬家莊九年制學(xué)校的老師帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)校的勞動實踐基地采收蔬菜。 本報記者 郭妍攝

近日，期末考試剛剛結(jié)束，合陽縣馬家莊九年制學(xué)校學(xué)生就收到了一份特殊的期末獎品，一箱來自學(xué)校勞動實踐基地的蔬菜，有西紅柿、茄子、豆角、辣椒……孩子們興奮地領(lǐng)取獎品的同時，也領(lǐng)到了一項特殊的作業(yè)，回家用獎品給父母做一道菜。

馬家莊九年制學(xué)校學(xué)生梁志鴿說：“領(lǐng)到自己親手種的菜，好開心。我和同學(xué)們從播種開始，然后除草、松土、澆水……每天觀察，看著它們生根、發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果，一天天長大。”

“一粒種子，從春到夏，同學(xué)們用心澆灌、精心培育，既了解了一粒種子生長過程，也真切感受到勞動的樂趣。”馬家莊九年制學(xué)校老師李凱隆說。

馬家莊九年制學(xué)校是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，學(xué)校利用閑置土地開發(fā)勞動實踐基地，取名“擷英追夢”，寓意采集精華、感受美好、追尋快樂、播種夢想。該基地由承智園、積學(xué)園、豐慶園、致志園、塑品園、怡情園、明禮園、知恩園組成，分別由8個年級負(fù)責(zé)，種植不同的蔬菜。

“勞動實踐基地不僅開展勞動教育，同時將學(xué)科教學(xué)融入勞動實踐，開發(fā)獨(dú)具特色的勞動課程。‘勞動+數(shù)學(xué)’課程，讓學(xué)生測量計算土地面積；‘勞動+語文’讓學(xué)生學(xué)會觀察寫作；‘勞動+美術(shù)’讓學(xué)生描繪心中的菜園；‘勞動+品德’讓學(xué)生學(xué)會勤儉持家、傳承美德、孝敬父母。”馬家莊九年制學(xué)校勞動教育負(fù)責(zé)人說。

像這樣的勞動實踐基地，在合陽縣各學(xué)校都能看到。2023年，合陽縣教育局提出建設(shè)勞動校園，健全勞動課程體系，強(qiáng)化勞動教育的育人功能。各學(xué)校利用地理優(yōu)勢，建設(shè)教育農(nóng)場，組織開展種植日、豐收節(jié)、采摘周等活動，讓學(xué)生在勞動中體驗美與樂。同時，合陽縣打造遴選一批勞動教育示范校，挖掘推廣一批勞動教育優(yōu)秀案例，讓勞動教育在全縣深入開展。

來源：陜西日報