5月14日下午，安康漢濱區(qū)關(guān)家鎮(zhèn)中心校在關(guān)家鎮(zhèn)高王廟小學(xué)開展“聯(lián)校走教”活動。

“走教”即教師行走到各校上課，以滿足學(xué)生需求，補(bǔ)齊農(nóng)村教育短板，“聯(lián)校走教”讓學(xué)生不動老師動，充分利用本鎮(zhèn)初中、九年制、中心小學(xué)等學(xué)校教育優(yōu)勢，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范、輻射、引領(lǐng)作用，以強(qiáng)校帶弱校，提高教師隊伍整體素質(zhì)，整體推動全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展。

活動前，關(guān)家鎮(zhèn)中心校制定下發(fā)《關(guān)家鎮(zhèn)中心校“聯(lián)校走教”活動方案》，《方案》分別從工作思路、工作目標(biāo)、學(xué)校結(jié)對幫扶、幫扶內(nèi)容、考核要求等方面對“聯(lián)校走教”活動提出具體要求，活動后要上傳圖片資料加強(qiáng)過程性監(jiān)督，還建立有完善的考評機(jī)制。

活動中，小關(guān)初中賈孝民教師分別為高王廟小學(xué)六年級學(xué)生上了一節(jié)英語課；小關(guān)初中羅和理老師為五年級學(xué)生上了一節(jié)音樂課《癩蛤蟆和小青蛙》。課上，羅老師聲情并茂地教唱了歌曲，同時教學(xué)了部分專業(yè)的音樂知識。課后，兩位老師對自己的教學(xué)設(shè)計做了詳細(xì)介紹，觀課教師針對這兩堂課進(jìn)行了研討，中心校教研組長陳峰對這兩節(jié)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評，并為參加活動教師做了《如何提高農(nóng)村課堂教學(xué)有效性》的專題培訓(xùn)。陳組長要求“聯(lián)校走教”每月至少開展一次送教活動，高王廟小學(xué)、關(guān)家九年學(xué)校要對鎮(zhèn)內(nèi)的教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行送教。

“聯(lián)校走教”的新模式，有效地激發(fā)了“走教”教師的工作積極性與熱情，也讓農(nóng)村學(xué)校煥發(fā)出了勃勃生機(jī)和活力。