3月29日，教育部“國培計劃”名師名校長領航工程馬曉霞工作室授牌儀式暨研訓活動在咸陽市實驗學校舉行。

授牌儀式上，上海師范大學教授、教育部領航工程上海基地首席專家王榮生指出，“國培計劃”名師名校長領航工程是國家教育部為名師們搭建的平臺，目的在于充分發揮先鋒引領作用。他強調上海師范大學培養基地的“雙名工程”三年規劃為想清楚、做扎實、出成果，名師工作室團隊應抓住機遇，在新形勢下探索出新的教育成果。

陜西省教育廳教師工作處處長王彬武希望工作室要珍惜榮譽，堅持正確方向，不負黨和國家對教師隊伍的信任；帶好團隊，相互影響，相互促進，相互欣賞；要理念引領，在新時代教育改革的大背景下，帶動教師隊伍的發展。陜西省中小學教師培訓項目執行辦公室主任梁朝陽表示陜西省中小學教師培訓項目執行辦公室在省教育廳的領導下，繼續關注名師工作室工作，創建陜西“國培計劃”新品牌。

活動中，王榮生教授作了題為《設計“學的活動”》的報告，以接地氣的名師課例分析，對教學設計、教學流程的設置和安排，向與會的教師提供了直接有益的借鑒。在“基于深度學習的筆記式閱讀的課例研究”主題研修中，工作室優秀成員鄧愛華、張海宏兩位教師以課例加微講座的方式帶來語文教學的新理念、新方法。

據悉，教育部名師領航工程在陜西省內遴選了4個國家級名師工作室，咸陽市馬曉霞工作室是其中的一個。馬曉霞工作室領航團隊成員 81 位，子團隊36個，課題組核心成員14位。工作室主持人馬曉霞表示自己和團隊將秉靜氣、長才氣，發揮引領作用，實現隊伍精干、教學精心、質量精良的奮斗目標。