陜西科技大學數(shù)學學科于1999年獲批開設本科專業(yè)，2000年第一屆信息與計算科學專業(yè)學生入校，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)于2005年開始招生。從2016年起數(shù)學學科本科專業(yè)按數(shù)學大類招生，每年招生160人〔前三學期統(tǒng)一教學，從第四學期起分數(shù)學（70人）、信息（90人）兩個專業(yè)教學〕，2019年第一屆數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)專業(yè)將開始招生（30人）；在研究生教育方面，數(shù)學學科部分教授、副教授于2003年先后在控制工程、計算機應用技術、先進控制算法與應用等碩士點招收研究生，2017年數(shù)學學科一級碩士點開始招生。

陜西科技大學是一所傳統(tǒng)的工科院校。為了在工科學校辦好理科專業(yè)，解決傳統(tǒng)數(shù)學學科重理論輕應用、學生就業(yè)率低就業(yè)面窄的困境，自2000年以來，學校數(shù)學學科按照國家發(fā)展對數(shù)學類人才的需求，一直在著力構建理工結合的復合型人才培養(yǎng)模式。教授堅持每學期為本科生上課,強化數(shù)學類專業(yè)基礎課教學，為學生全方位發(fā)展奠定基礎。將數(shù)學建模的思想融入人才培養(yǎng)全過程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；加強校企結合，提高學生實際應用能力，逐步形成了以數(shù)學建模+校企合作為抓手的“一體兩翼”式理工結合的復合型人才培養(yǎng)新模式。

深度理工融合，構建人才培養(yǎng)新模式

學校數(shù)學類本科專業(yè)的培養(yǎng)目標確定為培養(yǎng)具有堅實的數(shù)學與應用數(shù)學基礎、較強的數(shù)學建模能力、算法設計、計算機軟件編程能力，適應于IT方向、大數(shù)據(jù)分析與挖據(jù)、多行業(yè)復合型創(chuàng)新人才。在課程體系中既注重數(shù)學基礎，又注重計算機應用；加強實踐環(huán)節(jié)，設置了認識實習、課程設計、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、校企合作的人才孵化項目；在師資配置上，堅持教授每學期為本科生上課，師資隊伍結構既有數(shù)學專業(yè)畢業(yè)的教師，也有計算機專業(yè)畢業(yè)的教師，同時聘請了來自IT企業(yè)的高級工程師做數(shù)學類專業(yè)的兼職教師；在實驗條件方面，既有數(shù)學建模實驗室，也建設有信息與網絡安全實驗室、應用統(tǒng)計實驗室、大數(shù)據(jù)應用實驗室等，為學生的實踐環(huán)節(jié)提供了有力的保障。在課程體系、實踐環(huán)節(jié)、師資力量、實驗條件、教學改革等方面，堅持“數(shù)學+計算機+工程實踐”這一理工結合的人才培養(yǎng)模式。培養(yǎng)出的數(shù)學學科專業(yè)畢業(yè)生受到企業(yè)和社會的歡迎與好評。

強化數(shù)學建模，培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

把數(shù)學建模的思想方法融入人才培養(yǎng)全過程，在數(shù)學學科課程教學、實驗教學、實踐環(huán)節(jié)中都充分融入數(shù)學建模思想。把案例教學、項目鍛煉分別融入課程教學和實踐環(huán)節(jié)中，開設數(shù)學建模課程，鼓勵學生積極參加全國大學生數(shù)學建模競賽，提高數(shù)學應用能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。多年來建成了力量雄厚的數(shù)學建模實踐教練組和一套完整的數(shù)學建模教學培養(yǎng)體系，為數(shù)學學科人才培養(yǎng)提供了堅實的建模創(chuàng)新支撐，參加過全國大學生數(shù)學建模競賽的畢業(yè)生普遍受到就業(yè)單位和讀研院校的青睞。

加強校企合作，提高學生實際應用能力

為加強學生的數(shù)學知識和計算機應用能力與最先進的IT技術接軌，我們不僅及時更新專業(yè)選修課內容，而且構建了完備的實踐教學體系。從認識實習、課程設計、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、校企人才孵化合作項目等5個方面，讓學生從一年級到畢業(yè)始終都能夠與企業(yè)緊密結合。早期學校在西安索創(chuàng)電子科技有限公司、西安加中科技有限公司等企業(yè)建立了實習基地，后來建立了大連軟件園、西安軟件園軟件服務外包學院實習基地，以及與加拿大達內科技有限公司（西安分公司）建立了校內實習培訓基地，近幾年又先后與蘇州軟件園、西安比特科技有限公司等企業(yè)建立實習、實訓基地。

堅持以本為本，人才培養(yǎng)成效顯著

畢業(yè)生就業(yè)質量顯著提高。有75%的應屆畢業(yè)生當年就業(yè)每月薪資可達5000元以上，信息與計算科學、數(shù)學與應用數(shù)學畢業(yè)生畢業(yè)5年每月平均薪資可達7500元左右，位居陜西高校第四名，陜西省屬高校之冠。2017年陜西科技大學就業(yè)質量報告顯示，信息與計算科學排名全校首位，數(shù)學與應用數(shù)學排名全校第四。

數(shù)學建模競賽取得優(yōu)異成績。 學校已連續(xù)10年獲得全國大學生數(shù)學建模競賽國家一等獎，研究生建模競賽多次獲得國家一等獎，近年來獲得國家級別獎勵多達60項，位居陜西高校前列，特別是2016、2018年兩度獲得全國10篇優(yōu)秀論文，2018年獲得美國數(shù)學建模競賽一等獎。

教育教學研究成果初步顯現(xiàn)。發(fā)表教育教學研究論文30余篇，在高等教育出版社、科學出版社等出版教材10余部，教材《線性代數(shù)》2016年獲陜西省優(yōu)秀教材一等獎。教師隊伍中有陜西省教學名師兩人，師德標兵1人，青年突擊手1人，國家教育部門高等學校大學數(shù)學教學指導委員會委員1人。獲陜西省優(yōu)秀教學成果一、二等獎各1項。

(陜西科技大學文理學院)