1月14日，記者從省教育廳獲悉：為營造良好的“互聯網+教育”育人環境，保障中小學生健康成長，省教育廳要求各地教育部門要立即采取有效措施，堅決防止有害APP進入校園。

各地教育行政部門、各中小學校要高度重視，立即開展全面排查，不漏一所學校、一個班級，凡發現包含色情暴力、網絡游戲、商業廣告等內容及鏈接的APP，或利用抄作業、搞題海、公布成績排名等應試教育手段增加學生課業負擔的APP，要立即停止使用，退訂相關業務，卸載APP，取消關注有關微信公眾號，堅決杜絕有害APP侵蝕校園；對于涉嫌違法違規的APP、微信公眾號等要及時報告當地網絡信息管理和公安部門；要加強宣傳，提醒家長慎重安裝使用面向中小學生的APP。省教育廳將對排查情況進行抽查。

各地要建立學習類APP進校園備案審查制度，按照“凡進必審”“誰選用誰負責”“誰主管誰負責”的原則建立“雙審查”責任制，嚴格審查進入校園的學習類APP。省教育廳要求，學校首先要把好選用關，嚴格審查APP的內容及鏈接、應用功能等，并報上級教育主管部門備案審查同意；要把教育行政部門和學校組織使用的學習類APP納入統一管理，未經學校和教育行政部門審查同意，教師不得隨意向學生推薦使用任何APP；要確保進入校園的學習類APP內容在思想性、科學性和適宜性等方面符合黨的教育方針和立德樹人要求，體現素質教育導向；要以“有效服務教育教學、不增加教師工作和學生課業負擔”為原則，合理選用APP，嚴格控制數量，防止其影響正常教育教學；進入校園的學習類APP不得向學生收費或由學生支付相關費用；要保障學生信息和數據安全，防止泄露學生隱私。

各地教育行政部門和各中小學校要建立健全日常監管制度，加強學習類APP日常監管，切實保障進入校園的APP安全健康、科學適宜；今后凡未經備案審查的學習類APP一律禁止在校園內使用，不得在課外統一組織或要求、推薦學生使用；要定期檢查、掌握APP內容變動和更新情況，發現有害信息要及時處置；學校和教師不得利用APP發布學生成績、排名等信息；對違規使用、疏于管理并造成不良影響的教育行政部門、學校和教師要嚴肅問責。

各地教育行政部門要會同有關部門，進一步完善對學習類APP內容要求、審查標準和監管辦法等，及時總結推廣成功經驗，逐步建立學習類APP使用管理的長效機制，推進“互聯網+教育”，發揮好現代信息技術促進基礎教育教學改革的有益作用。