——領導重視是前提。隨著經濟社會的不斷發展，人民群眾對教育的期望值越來越高，為了順應時代發展要求，努力辦好人民滿意教育，該校大膽決策，果斷創新地提出全面落實立德樹人根本任務，強力打造特色校園辦學理念，以實現學生多元成長為目標，以開展“第二課堂”為依托，以為學生終身發展奠基的德育工作思想，成立了以校長為組長的專項領導小組，以社團活動為抓手，并將活動納入學校日常教學的課程表和教師年度考核。

——夯實思想是基礎。特別是黨的十九大以來，該校全面貫徹黨的教育方針，進一步堅定了落實立德樹人根本任務，全面推進素質教育實施，弘揚中華傳統文化，積極培育社會主義核心價值觀，繼續堅持并擴大了豐富多彩的社團活動，促進學生個性發展。

——理清思路是關鍵。為促進學生社團建設，該校結合學校師資力量、教學資源、校本課程，最大限度地優化學校教學資源，按照“激發興趣、科學指導、持之以恒、習慣養成”的工作思路，做到“三定四有”（即定時、定人、定地點；有計劃、有內容、有記錄、有總結），從藝術、科技、創新、運動等多方面為學生精心打造了十五個社團（音樂、舞蹈、美術、書法、剪紙、足球、籃球、乒乓球、田徑、太極拳、經典誦讀、漢字聽寫、創意手工、泥塑、圍棋），為學校德育工作和校園文化注入了新的活力。

該校圍棋社團活動現場

——豐碩成果是動力。該校學生根據自己的興趣愛好自愿參加社團活動，他們學有所選，學有所長，更大地激發學生的興趣，形成“特色鮮明、個性發展”培養方式，取得了豐碩的成果。漢字聽寫社團2015年獲得咸陽市漢字聽寫大賽第三名；健美操社團代表咸陽市參加陜西省青少年健美操比賽，取得了全省小學組第三名的好成績并被組委會授予精神文明獎；圍棋社團代表咸陽市參加陜西省中小學生圍棋比賽榮獲精神文明獎；足球社團代表武功縣參加咸陽市中小學生足球聯賽取得良好成績；經典誦讀社團連續兩年獲得武功縣經典誦讀冠軍；舞蹈社團在武功縣慶“六一”文藝展演獲二等；書法、美術、聲樂社團的學生分別獲得團體冠軍、個人第一名、第二名等優異成績。

通過豐富多彩的社團活動開展，不僅培養了學生的興趣、陶冶了情操，同時，開闊了視野、發展了特長、鍛煉了學生的能力，更是把“幸福”扎根于孩子內心，極大地促進了學生的全面的發展。