6月27日，省教育廳發(fā)布了《關(guān)于做好2018年殘疾兒童少年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），進(jìn)一步保障適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。

我省將把殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率作為各級(jí)政府教育綜合評(píng)價(jià)、教育脫貧、優(yōu)秀表彰的重要指標(biāo)?！锻ㄖ芬?，各地殘聯(lián)要做好未入學(xué)適齡殘疾兒童少年調(diào)查登記、統(tǒng)計(jì)錄入、建檔造冊(cè)等工作，及時(shí)向當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)通報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)和情況。各地要根據(jù)相關(guān)信息對(duì)義務(wù)教育適齡殘疾兒童少年進(jìn)行入學(xué)前登記。

各地要建立由教育、衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)等部門(mén)和心理、康復(fù)等專家構(gòu)成的殘疾人教育專家委員會(huì)，按照“全覆蓋、零拒絕”的要求，根據(jù)殘疾兒童少年實(shí)際，制訂教育安置方案，逐一做好適齡殘疾兒童少年的入學(xué)安置工作。

各地要堅(jiān)持以隨班就讀為主體，以特殊教育學(xué)校就讀為骨干，以送教上門(mén)等為補(bǔ)充，優(yōu)先安排殘疾程度較輕的兒童少年就近或者到指定的具備條件的普通學(xué)校接受義務(wù)教育；對(duì)于中度殘疾、不能接受普通教育的兒童少年，要安置到特殊教育學(xué)校入學(xué)，沒(méi)有特殊教育學(xué)校的縣（區(qū)）由市級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)籌安排；對(duì)于需專人護(hù)理、不能到校就讀的殘疾兒童少年，要通過(guò)送教上門(mén)或遠(yuǎn)程教育的方式實(shí)施義務(wù)教育并納入學(xué)籍管理。

各地教育行政部門(mén)要加強(qiáng)特殊教育指導(dǎo)中心、特殊教育資源中心和普通學(xué)校特殊教育資源教室建設(shè)，完善設(shè)施、設(shè)備，配備專（兼）職教師；要落實(shí)普通學(xué)校承擔(dān)特殊教育任務(wù)的教師待遇；要重點(diǎn)關(guān)注建檔立卡貧困戶家庭適齡殘疾兒童少年，在“兩免一補(bǔ)”的基礎(chǔ)上，提高補(bǔ)助水平。