2018年以來，石泉縣堅(jiān)持把推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、讓城鄉(xiāng)孩子共享優(yōu)質(zhì)教育作為教育脫貧工作的重中之重，在改善辦學(xué)條件、優(yōu)化師資配置和強(qiáng)化辦學(xué)協(xié)作三方面持續(xù)發(fā)力，使縣域資源進(jìn)一步盤活，城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)水平整體提升。

改善辦學(xué)條件強(qiáng)薄弱。持續(xù)推進(jìn)中小學(xué)校“全面改薄”項(xiàng)目，在項(xiàng)目建設(shè)、設(shè)施設(shè)備、資金安排、對(duì)口支援等方面全力支持中小學(xué)校發(fā)展。依托“智慧校園”建設(shè)項(xiàng)目，提升中小學(xué)校信息化終端配置水平，努力縮小校際信息化基礎(chǔ)設(shè)施配置差距，城鄉(xiāng)學(xué)校基礎(chǔ)能力整體提升。

優(yōu)化師資配置激活力。大力實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，完善鄉(xiāng)村教師崗位生活補(bǔ)助動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，在崗位設(shè)置、職稱評(píng)審中落實(shí)好傾斜政策，暢通鄉(xiāng)村教師職務(wù)崗位晉升渠道。開展鄉(xiāng)村教師全員培訓(xùn)，支持國(guó)培、市培計(jì)劃優(yōu)先向深度貧困鎮(zhèn)村轄區(qū)中小學(xué)校傾斜，城鄉(xiāng)教師配置日趨均衡。

抓實(shí)合作辦學(xué)重幫扶。優(yōu)先安排“對(duì)口幫扶”“校校牽手”等項(xiàng)目，鼓勵(lì)城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校和深度貧困鎮(zhèn)村轄區(qū)中小學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶、合作共建、捆綁發(fā)展，在教學(xué)管理、教育科研、信息化建設(shè)等方面實(shí)施校際協(xié)作計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，全縣偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量顯著提高。